|Wystawione w kategorii:
Masz taki przedmiot na sprzedaż?

Patrick Blessin Inquiry-Based Learning for Science, Technology, Engin (Hardback)

Another great item from Rarewaves USA | Free delivery!
Stan:
Nowy
Dostępne: ponad 10
Cena:
C $379,01
Około1 087,19 zł
Wysyłka:
Nie ma wysyłki do: Stany Zjednoczone. Zobacz szczegółydla wysyłki
Znajduje się w: 60502, Stany Zjednoczone
Dostawa:
Czas zmienny
Zwroty:
Zwrot w ciągu 30 dni. Za wysyłkę zwrotną płaci kupujący. Zobacz szczegóły- aby uzyskać więcej informacji dotyczących zwrotów
Płatności:
     

Kupuj bez obaw

Najlepszy Sprzedawca
Zaufany sprzedawca, szybka wysyłka i łatwe zwroty. 
Gwarancja zwrotu pieniędzy eBay
Otrzymasz przedmiot, jaki zamawiasz, albo zwrot pieniędzy. 

Informacje o sprzedawcy

Zarejestrowany jako sprzedawca-firma
Sprzedawca ponosi pełną odpowiedzialność za wystawienie tej oferty sprzedaży.
Nr przedmiotu eBay: 235203733567
Ostatnia aktualizacja: 24-05-2024 19:36:39 CEST Wyświetl wszystkie poprawkiWyświetl wszystkie poprawki

Parametry przedmiotu

Stan
Nowy: Nowa, nieczytana, nieużywana książka w idealnym stanie, wszystkie strony, bez uszkodzeń. Aby ...
Book Title
Inquiry-Based Learning for Science, Technology, Engineering, and
Publication Name
Inquiry-Based Learning for Science, Technology, Engineering, and Math (STEM) Programs : A Conceptual and Practical Resource for Educators
Title
Inquiry-Based Learning for Science, Technology, Engineering, and
Subtitle
A Conceptual and Practical Resource for Educators
EAN
9781784418502
ISBN
9781784418502
Publisher
Emerald Publishing The Limited
Format
Hardcover
Release Year
2015
Release Date
20/10/2015
Language
English
Country/Region of Manufacture
GB
Item Height
0.9in
Item Length
9in
Item Width
6in
Contributor
John M. Carfora (Edited by)
Genre
Society & Culture
Subject
Children's Learning & Education
Series
Innovations in Higher Education Teaching and Learning Ser.
Author
John M. Carfora
Publication Year
2015
Type
Textbook
Number of Pages
360 Pages

O tym produkcie

Product Information

Inquiry-based learning (IBL) is a learner-centered active learning environment where deep learning is cultivated by a process of inquiry owned by the learner. It has roots in a constructivist educational philosophy and is oriented around three components: 1) exploration and discovery (e.g. problem-based learning, open meaning-making), 2) authentic investigations using contextualized learning (e.g. field studies, case studies), and 3) research-based approach (e.g. research-based learning, project-based learning). IBL begins with an authentic and contextualized problem scenario where learners identify their own issues and questions and the teacher serves as guide in the learning process. It encourages self-regulated learning because the responsibility is on learners to determine issues and research questions and the resources they need to address them. This way learning occurs across all learning domains. This volume covers many issues and concepts of how IBL can be applied to STEM programs. It serves as a conceptual and practical resource and guide for educators, offering practical examples of IBL in action and diverse strategies on how to implement IBL in different contexts.

Product Identifiers

Publisher
Emerald Publishing The Limited
ISBN-10
1784418501
ISBN-13
9781784418502
eBay Product ID (ePID)
215170031

Product Key Features

Author
John M. Carfora
Publication Name
Inquiry-Based Learning for Science, Technology, Engineering, and Math (STEM) Programs : A Conceptual and Practical Resource for Educators
Format
Hardcover
Language
English
Publication Year
2015
Series
Innovations in Higher Education Teaching and Learning Ser.
Type
Textbook
Number of Pages
360 Pages

Dimensions

Item Length
9in
Item Height
0.9in
Item Width
6in

Additional Product Features

Series Volume Number
4
Lc Classification Number
L7-991
Volume Number
Vol. 4
Table of Content
Innovative Approaches in Teaching and Learning: An Introduction to Inquiry-Based Learning for STEM Programs. Inquiry-Based Learning in an Undergraduate Honours Program: Lessons from the Bachelor of Health Sciences Honours Program at McMaster University. Two Decades of Inquiry-Oriented Learning in First Year Undergraduate Physics Laboratories: An Australian Experience. Arnold Arons: Pioneer of Inquiry-Based Learning in Physics. MIT's Introduction to Biological Engineering: A Longitudinal Study of a Freshman Inquiry-Based Class. Problem Based Learning Approaches to Teaching Chemistry. An Intentional and Facilitative Student-Centered Approach to Enhance Inquiry-Based Learning through Authentic, Hypothesis-Driven Research. IBL and Mathematics: The Necessity of Flexible Knowledge. Advantages of Science Education Outdoors through IBSE Methodology. Inquiry-Based Learning in Action: Reflections on an Interdisciplinary Master's Program in the Health and Life Sciences. A Narrative-Based Bachelor of Science in Nursing Program: Experiences and Insights. Modeling Scientific Inquiry to Guide Students in the Practices of Science: The ED3U Teaching Model of Conceptual Change in Action. Utilising Context in Learning. Evaluating European Inquiry-Based Education Projects through the Lens of Evaluation Capacity Building. Inquiry-Based Learning in Mathematics. Enhancing Inquiry-Based Learning Environments with the Power of Problem-Based Learning to Teach 21st Century Learning and Skills. About the Authors. Author Index. Copyright page. Inquiry-Based Learning for Science, Technology, Engineering, and Math (STEM) Programs: A Conceptual and Practical Resource for Educators. List of Contributors. Innovations in Higher Education Teaching and Learning. Subject Index. Inquiry-Based Learning for Science, Technology, Engineering, and Math (STEM) Programs: A Conceptual and Practical Resource for Educators. Foreword. Series editor's introduction.
Copyright Date
2015
Topic
Study & Teaching, Learning Styles, Higher
Dewey Decimal
507.11
Intended Audience
Scholarly & Professional
Dewey Edition
23
Genre
Education, Science

Opis przedmiotu podany przez sprzedawcę

Informacje o firmie

Rarewaves-USA
10100 W Sample Rd
33065 Coral Springs, FL
United States
Pokaż informacje kontaktowe
:nofeleT6032386459 1+
:liam-Emoc.asu-sevawerar@acyabe
Oświadczam, że wszystkie moje działania związane ze sprzedażą będą zgodne z wszystkimi przepisami i regulacjami UE.
Rarewaves USA CA

Rarewaves USA CA

97,7% opinii pozytywnych
Sprzedane przedmioty: 175 tys.

Oceny szczegółowe

Średnia z ostatnich 12 miesięcy

Dokładność opisu
4.9
Przystępny koszt wysyłki
5.0
Szybkość wysyłki
4.9
Komunikacja
4.9
Zarejestrowany jako sprzedawca-firma

Opinie sprzedawców (63 026)

t***r (2321)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
Thank You Great Album
k***r (71)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
Excellent print.
e***e (30)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
Great seller.