Zdjęcie 1 z 1
Django Paris Culturally Sustaining Pedagogies (Paperback)
Another great item from Rarewaves USA | Free delivery!
Stan:
Dostępne: 2
Wysyłka:
Znajduje się w: 60502, Stany Zjednoczone
Dostawa:
Czas zmienny
Zwroty:
Zwrot w ciągu 30 dni. Za wysyłkę zwrotną płaci kupujący. Zobacz szczegóły- aby uzyskać więcej informacji dotyczących zwrotów
Płatności:
Kupuj bez obaw
Informacje o sprzedawcy
- 97,7% opinii pozytywnych
Zarejestrowany jako sprzedawca-firma
Sprzedawca ponosi pełną odpowiedzialność za wystawienie tej oferty sprzedaży.
Nr przedmiotu eBay: 315142455147
Ostatnia aktualizacja: 24-05-2024 18:21:01 CEST Wyświetl wszystkie poprawkiWyświetl wszystkie poprawki
Parametry przedmiotu
- Stan
- Book Title
- Culturally Sustaining Pedagogies
- Publication Name
- Culturally Sustaining Pedagogies : Teaching and Learning for Justice in a Changing World
- Title
- Culturally Sustaining Pedagogies
- Subtitle
- Teaching and Learning for Justice in a Changing World
- EAN
- 9780807758335
- ISBN
- 9780807758335
- Publisher
- Teacher's College Press
- Format
- Trade Paperback
- Release Year
- 2017
- Release Date
- 30/05/2017
- Language
- English
- Country/Region of Manufacture
- US
- Item Height
- 0.7in
- Item Length
- 9in
- Contributor
- H. Samy Alim (Edited by)
- Genre
- Society & Culture
- Series
- Language and Literacy Ser.
- Subject
- Children's Learning & Education
- Item Weight
- 14.1 Oz
- Publication Year
- 2017
- Type
- Textbook
- Item Width
- 6in
- Number of Pages
- 304 Pages
O tym produkcie
Product Information
Culturally Sustaining Pedagogies raises fundamental questions about the purpose of schooling in changing societies. Bringing together an intergenerational group of prominent educators and researchers, this volume engages and extends the concept of culturally sustaining pedagogy (CSP)--teaching that perpetuates and fosters linguistic, literate, and cultural pluralism as part of schooling for positive social transformation. The authors propose that schooling should be a site for sustaining the cultural practices of communities of color, rather than eradicating them. Chapters present theoretically grounded examples of how educators and scholars can support Black, Indigenous, Latinx, Asian/Pacific Islander, South African, and immigrant students as part of a collective movement toward educational justice in a changing world. Book Features: A definitive resource on culturally sustaining pedagogies, including what they look like in the classroom and how they differ from deficit-model approaches. Examples of teaching that sustain the languages, literacies, and cultural practices of students and communities of color. Contributions from the founders of such lasting educational frameworks as culturally relevant pedagogy, funds of knowledge, cultural modeling, and third space. Contributors: H. Samy Alim, Mary Bucholtz, Dolores Inés Casillas, Michael Domínguez, Nelson Flores, Norma Gonzalez, Kris D. Gutiérrez, Adam Haupt, Amanda Holmes, Jason G. Irizarry, Patrick Johnson, Valerie Kinloch, Gloria Ladson-Billings, Carol D. Lee, Stacey J. Lee, Tiffany S. Lee, Jin Sook Lee, Teresa L. McCarty, Django Paris, Courtney Peña, Jonathan Rosa, Timothy J. San Pedro, Daniel Walsh, Casey Wong
Product Identifiers
Publisher
Teacher's College Press
ISBN-10
0807758337
ISBN-13
9780807758335
eBay Product ID (ePID)
234897432
Product Key Features
Publication Name
Culturally Sustaining Pedagogies : Teaching and Learning for Justice in a Changing World
Format
Trade Paperback
Language
English
Series
Language and Literacy Ser.
Publication Year
2017
Type
Textbook
Number of Pages
304 Pages
Dimensions
Item Length
9in
Item Height
0.7in
Item Width
6in
Item Weight
14.1 Oz
Additional Product Features
Lc Classification Number
Lc1099.3.C849 2017
Reviews
"This essential and timely compilation by emerging and established scholars advances critical debates in research and teaching of education, anthropology, linguistics, race/ethnic studies, and related fields...It will be of interest to scholars, students, and practitioners seeking understanding and examples of transformative classrooms." --Language and Education, "An essential read that asks educators to see young people as 'whole versus broken' when they enter our classrooms." --Val Brown for Teaching Tolerance, "Culturally Sustaining Pedagogies not only contests the misappropriation of culture in education, but it also contests the idea that attention to culture obfuscates equity work in schools. To the contrary, sustaining culture is the heart and soul of educational justice, because culture is the heart and soul of what it means to be human. CSP moves marginalized youth from object to subject position through fundamentally humanizing approaches, approaches that stand in contrast to the embedded deficit lenses of the racial contract otherwise structuring schooling." --Teachers College Record, "...this powerful book reflects Paris and Alim's belief in community building and does a phenomenal job in encouraging all readers, particularly those conducting anthropological/ethnographic work in education, to engage critically in discourses around the development of CSPs. Culturally Sustaining Pedagogies allows readers to become part of a community of scholars, educators, and administrators who are actively working together to reimagine the purpose of schooling in a pluralistic world." --Anthropology & Education Quarterly
Table of Content
Shout Outs Chapter 1. What Is Culturally Sustaining Pedagogy and Why Does It Matter? H. Samy Alim and Django Paris Part I: Enacting Culturally Sustaining Pedagogies: Students, Teachers, and Schools Chapter 2. "You Ain't Making Me Write": Culturally Sustaining Pedagogies and Black Youths' Performances of Resistance Valerie Kinloch Chapter 3. Language and Culture as Sustenance Mary Bucholtz, Dolores Inés Casillas, and Jin Sook Lee Chapter 4. Upholding Indigenous Education Sovereignty Through Critical Culturally Sustaining/Revitalizing Pedagogy Tiffany S. Lee and Teresa L. McCarty Chapter 5. "For Us, By Us": A Vision for Culturally Sustaining Pedagogies Forwarded by Latinx Youth Jason G. Irizarry Chapter 6. "This Stuff Interests Me": Re-Centering Indigenous Paradigms in Colonizing Schooling Spaces Timothy J. San Pedro Chapter 7. Policing and Performing Culture: Rethinking "Culture" and the Role of the Arts in Culturally Sustaining Pedagogies Casey Wong and Courtney Peña Part II: Envisioning CSP Forward through Theories of Practice Chapter 8. The (R)Evolution Will Not Be Standardized: Teacher Education, Hip Hop Pedagogy, and Culturally Relevant Pedagogy 2.0 Gloria Ladson-Billings Chapter 9. Reviving Soul(s) with Afrikaaps: Hip Hop as Culturally Sustaining Pedagogy in South Africa H. Samy Alim and Adam Haupt Chapter 10. Do You Hear What I Hear? Raciolinguistic Ideologies and Culturally Sustaining Pedagogies Jonathan Rosa and Nelson Flores Chapter 11. Socially Just, Culturally Sustaining Pedagogy for Diverse Immigrant Youth: Possibilities, Challenges, and Directions Stacey J. Lee and Daniel Walsh Chapter 12. Finding Sustenance: An Indigenous Relational Pedagogy Amanda Holmes and Norma González Chapter 13. "Se Hace Puentes al Andar": Decolonial Teacher Education as a Needed Bridge to Culturally Sustaining and Revitalizing Pedagogies Michael Domínguez Chapter 14. Understanding Identity Sampling and Cultural Repertoires: Advancing a Historicizing and Syncretic System of Teaching and Learning in Justice Pedagogies Kris D. Gutiérrez and Patrick Johnson Chapter 15. An Ecological Framework for Enacting Culturally Sustaining Pedagogy Carol D. Lee Index, Shout Outs Chapter 1. What Is Culturally Sustaining Pedagogy and Why Does It Matter? H. Samy Alim and Django Paris Part I: Enacting Culturally Sustaining Pedagogies: Students, Teachers, and Schools Chapter 2. ?You Ain?t Making Me Write?: Culturally Sustaining Pedagogies and Black Youths? Performances of Resistance Valerie Kinloch Chapter 3. Language and Culture as Sustenance Mary Bucholtz, Dolores Inés Casillas, and Jin Sook Lee Chapter 4. Upholding Indigenous Education Sovereignty Through Critical Culturally Sustaining/Revitalizing Pedagogy Tiffany S. Lee and Teresa L. McCarty Chapter 5. ?For Us, By Us?: A Vision for Culturally Sustaining Pedagogies Forwarded by Latinx Youth Jason G. Irizarry Chapter 6. ?This Stuff Interests Me?: Re-Centering Indigenous Paradigms in Colonizing Schooling Spaces Timothy J. San Pedro Chapter 7. Policing and Performing Culture: Rethinking ?Culture? and the Role of the Arts in Culturally Sustaining Pedagogies Casey Wong and Courtney Peña Part II: Envisioning CSP Forward through Theories of Practice Chapter 8. The (R)Evolution Will Not Be Standardized: Teacher Education, Hip Hop Pedagogy, and Culturally Relevant Pedagogy 2.0 Gloria Ladson-Billings Chapter 9. Reviving Soul(s) with Afrikaaps: Hip Hop as Culturally Sustaining Pedagogy in South Africa H. Samy Alim and Adam Haupt Chapter 10. Do You Hear What I Hear? Raciolinguistic Ideologies and Culturally Sustaining Pedagogies Jonathan Rosa and Nelson Flores Chapter 11. Socially Just, Culturally Sustaining Pedagogy for Diverse Immigrant Youth: Possibilities, Challenges, and Directions Stacey J. Lee and Daniel Walsh Chapter 12. Finding Sustenance: An Indigenous Relational Pedagogy Amanda Holmes and Norma González Chapter 13. ?Se Hace Puentes al Andar?: Decolonial Teacher Education as a Needed Bridge to Culturally Sustaining and Revitalizing Pedagogies Michael Domínguez Chapter 14. Understanding Identity Sampling and Cultural Repertoires: Advancing a Historicizing and Syncretic System of Teaching and Learning in Justice Pedagogies Kris D. Gutiérrez and Patrick Johnson Chapter 15. An Ecological Framework for Enacting Culturally Sustaining Pedagogy Carol D. Lee Index
Copyright Date
2017
Topic
Multicultural Education, Literacy, Aims & Objectives, Philosophy, Theory & Social Aspects
Lccn
2017-002723
Dewey Decimal
370.117
Intended Audience
Scholarly & Professional
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Genre
Education, Language Arts & Disciplines
Opis przedmiotu podany przez sprzedawcę
Informacje o firmie
Rarewaves-USA
10100 W Sample Rd
33065 Coral Springs, FL
United States
Oświadczam, że wszystkie moje działania związane ze sprzedażą będą zgodne z wszystkimi przepisami i regulacjami UE.
Sprzedawca ponosi pełną odpowiedzialność za wystawienie tej oferty sprzedaży.
Nr przedmiotu eBay: 315142455147
Ostatnia aktualizacja: 24-05-2024 18:21:01 CEST Wyświetl wszystkie poprawkiWyświetl wszystkie poprawki
Wysyłka i obsługa
Sprzedawca nie wysyła do: Stany Zjednoczone
Lokalizacja przedmiotu:
60502, Stany Zjednoczone
Wysyłka do:
Albania, Algieria, Andora, Angola, Anguilla, Antigua i Barbuda, Antyle Holenderskie, Arabia Saudyjska, Argentyna, Armenia, Aruba, Azerbejdżan, Bahamy, Bahrajn, Bangladesz, Belgia, Belize, Benin, Bermudy, Boliwia, Botswana, Bośnia i Hercegowina, Brytyjskie Wyspy Dziewicze, Burkina Faso, Burundi, Bułgaria, Cały świat, Chile, Chiny, Chorwacja, Cypr, Czad, Czarnogóra, Czechy, Dania, Demokratyczna Republika Konga, Dominika, Dominikana, Dżibuti, Egipt, Ekwador, Erytrea, Estonia, Eswatini, Etiopia, Falklandy (Malwiny), Fidżi, Filipiny, Finlandia, Gabon, Gambia, Ghana, Gibraltar, Grecja, Grenada, Grenlandia, Gruzja, Guam, Guernsey, Gujana, Gwatemala, Gwinea, Gwinea Bissau, Gwinea Równikowa, Haiti, Honduras, Hongkong, Indie, Indonezja, Irak, Islandia, Jamajka, Japonia, Jersey, Jordania, Kajmany, Kambodża, Kamerun, Katar, Kazachstan, Kenia, Kirgistan, Kiribati, Kolumbia, Komory, Kongo, Korea Południowa, Kostaryka, Kuwejt, Lesotho, Liban, Liberia, Liechtenstein, Litwa, Luksemburg, Macedonia Północna, Madagaskar, Majotta, Makau, Malawi, Malediwy, Malezja, Mali, Malta, Maroko, Mauretania, Mauritius, Mikronezja, Monako, Mongolia, Montserrat, Mozambik, Mołdawia, Namibia, Nauru, Nepal, Niger, Nigeria, Nikaragua, Niue, Norwegia, Nowa Zelandia, Oman, Pakistan, Palau, Panama, Papua-Nowa Gwinea, Paragwaj, Peru, Polska, Portoryko, Portugalia, Południowa Afryka, Republika Zielonego Przylądka, Republika Środkowoafrykańska, Rumunia, Rwanda, Sahara Zachodnia, Saint Kitts i Nevis, Saint Lucia, Saint Pierre i Miquelon, Saint Vincent i Grenadyny, Salwador, Samoa Amerykańskie, Samoa Zachodnie, San Marino, Senegal, Serbia, Seszele, Sierra Leone, Singapur, Somalia, Sri Lanka, Surinam, Svalbard i Jan Mayen, Szwecja, Słowacja, Słowenia, Tadżykistan, Tajlandia, Tajwan, Tanzania, Togo, Tonga, Trynidad i Tobago, Tunezja, Turcja, Turkmenistan, Turks i Caicos, Tuvalu, Uganda, Urugwaj, Uzbekistan, Vanuatu, Wallis i Futuna, Watykan, Wietnam, Wybrzeże Kości Słoniowej, Wyspy Cooka, Wyspy Dziewicze (USA), Wyspy Marshalla, Wyspy Salomona, Węgry, Zambia, Zimbabwe, Zjednoczone Emiraty Arabskie, Łotwa, Święta Helena
Wykluczenia:
Afganistan, Australia, Austria, Barbados, Bhutan, Białoruś, Brazylia, Brunei, Francja, Gujana Francuska, Gwadelupa, Hiszpania, Holandia, Irlandia, Izrael, Jemen, Laos, Libia, Martynika, Meksyk, Niemcy, Nowa Kaledonia, Polinezja Francuska, Reunion, Rosja, Stany Zjednoczone, Szwajcaria, Ukraina, Wenezuela, Wielka Brytania, Włochy
| Czas na wysłanie |
|---|
| Zwykle wysyłam przesyłkę w ciągu 6 dni roboczych po otrzymaniu rozliczonej płatności. |
| Podatki |
|---|
| Podczas realizacji transakcji mogą zostać naliczone podatki. Dowiedz się więcejDowiedz się więcej o płaceniu podatku za zakupy na eBay. |
Podatek od sprzedaży dla przedmiotu nr 315142455147
Podatek od sprzedaży dla przedmiotu nr 315142455147
Sprzedawca nalicza podatek od sprzedaży dla przedmiotów wysyłanych do następujących stanów:
| Stan | Stawka podatku od sprzedaży |
|---|
Warunki zwrotów
| Po otrzymaniu przedmiotu skontaktuj się ze sprzedawcą w ciągu | Wysyłka zwrotna |
|---|---|
| 30 dni | Za wysyłkę zwrotną płaci kupujący |
Kupujący jest odpowiedzialny za opłacenie kosztów wysyłki zwrotnej.
| Szczegóły warunków zwrotów |
|---|
| Zwroty są przyjmowane |
Szczegóły dotyczące płatności
Formy płatności
Zarejestrowany jako sprzedawca-firma
Opinie sprzedawców (63 013)
r***r (1086)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
Item as described 🙂
p***p (89)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
Item arrived exactly as described, thanks!
i***2 (1278)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
good service