Zdjęcie 1 z 1
Sandra Hughes-Hassell Collection Management for Youth (Paperback)
Another great item from Rarewaves USA | Free delivery!
Stan:
Dostępne: ponad 10
Wysyłka:
Znajduje się w: 60502, Stany Zjednoczone
Dostawa:
Czas zmienny
Zwroty:
Zwrot w ciągu 30 dni. Za wysyłkę zwrotną płaci kupujący. Zobacz szczegóły- aby uzyskać więcej informacji dotyczących zwrotów
Płatności:
Kupuj bez obaw
Informacje o sprzedawcy
- 97,8% opinii pozytywnych
Zarejestrowany jako sprzedawca-firma
Sprzedawca ponosi pełną odpowiedzialność za wystawienie tej oferty sprzedaży.
Nr przedmiotu eBay: 335204481459
Ostatnia aktualizacja: 01-05-2024 17:54:13 CEST Wyświetl wszystkie poprawkiWyświetl wszystkie poprawki
Parametry przedmiotu
- Stan
- Book Title
- Collection Management for Youth
- Publication Name
- Collection Management for Youth : Equity, Inclusion, and Learning
- Title
- Collection Management for Youth
- Subtitle
- Equity, Inclusion, and Learning
- Format
- Trade Paperback
- EAN
- 9780838947500
- ISBN
- 9780838947500
- Publisher
- American Library Association
- Genre
- Language & Reference
- Subject
- Society & Culture
- Release Year
- 2020
- Release Date
- 30/05/2020
- Language
- English
- Country/Region of Manufacture
- US
- Item Height
- 0.5in
- Item Length
- 11in
- Type
- Textbook
- Publication Year
- 2020
- Features
- New Edition
- Item Width
- 8.5in
- Number of Pages
- 184 Pages
O tym produkcie
Product Information
With a renewed emphasis on facilitating learning, supporting multiple literacies, and advancing equity and inclusion, the thoroughly updated and revised second edition of this trusted text provides models and tools that will enable library staff who serve youth to create and maintain collections that provide equitable access to all youth. And as Hughes-Hassell demonstrates, the only way to do this is for collection managers to be learner-centered, confidently acting as information guides, change agents, and leaders. Based on the latest educational theory and research, this book presents the argument for why collection management decisions and practices should focus on equity, exploring systemic inequities, educational paradigm shifts, developments in the information environment, and other key factors; lays out the theoretical foundation for developing and managing a library collection that facilitates learning, supports the development of multiple literacies, and provides equitable access to an increasingly diverse group of young learners; touches upon current competencies and standards by AASL, YALSA, and ALSC; uses a learner-centered and equity perspective to cover core issues and criteria such as selection and removal of materials, budgeting, and cooperation among libraries; shows how a business viewpoint can assist the learner-centered collector in articulating the central significance of the collection to learning; discusses how library staff can work collaboratively to create policy and negotiate budgets; and includes customizable tools and templates, including a Stakeholder Contact/SWOT Analysis, Decision-Making Model for Selecting Resources and Access Points that Support Learning and Advance Equity, and Collection Development Analysis Worksheet. This resource will be as useful to current school librarians and supervisors, youth librarians in public libraries, and educators as it will to LIS students.
Product Identifiers
Publisher
American Library Association
ISBN-10
0838947506
ISBN-13
9780838947500
eBay Product ID (ePID)
19038796488
Product Key Features
Publication Name
Collection Management for Youth : Equity, Inclusion, and Learning
Format
Trade Paperback
Language
English
Features
New Edition
Publication Year
2020
Type
Textbook
Number of Pages
184 Pages
Dimensions
Item Length
11in
Item Height
0.5in
Item Width
8.5in
Additional Product Features
Lc Classification Number
Z675.S3h73 2020
Edition Description
New Edition
Edition Number
2
Reviews
Most would agree that a modern collection development policy needs to address issues of diversity. Hughes-Hassell takes this further and has created a fully formed description of what this should look like ... This book does not stand alone, but should be used to reform the existing tools of collection development for libraries which represent youth in the community. The attitudes and biases which are sometimes ignored by existing tools can be challenged with a framework such as this which creates a strategy to move forward and represent all voices of the young community equitably.
Table of Content
List of Figures List of Tables Acknowledgements Introduction The Library as a Place for Learning Part One: Theoretical Foundations Chapter 1: Why a Focus on Equity Chapter 2: Changing Theories and Frameworks of Practice Chapter 3: Models of Collection Development Chapter 4: Collector Behaviors Part Two: Strategies for Learner-Centered Equitable Collection Management Chapter 5: Policy as the Foundation for the Collection Chapter 6: Selecting Resources That Support Learning Chapter 7: Budgeting for Maximum Impact Chapter 8: Collaboration and Collection Planning Part Three: Tools for Equity, Inclusion and Learning Tool 1 - Stakeholder Contact/SWOT Analysis Tool 2 - Identifying Resources in Your Community Tool 3 - Identifying Learner Characteristics Tool 4 - Preparing a Strategic Learner-Centered Equitable Access Environment Vision and Collection Goals Tool 5 - Learner-Centered Equitable Access Environment Policy Critique Tool 6 - Decision-Making Model for Selecting Resources and Access Points that Support Learning and Advance Equity Tool 7 - Matrix for Gathering Data About the Curriculum Tool 8 - Matrix for Gathering Data about Learning Outcomes in Public Libraries Tool 9 - Collection Development Analysis Worksheet Tool 10 - Shelf Audit for Diversity and Inclusion Tool 11 - Identifying Funding Sources in Your Community Tool 12 - Budget Justification Plan Tool 13 - Checklist for Planning Promotional Efforts for an Equitable Access Environment Collection Development Plan About the Author Index
Copyright Date
2020
Target Audience
Scholarly & Professional
Topic
Communication Studies, Library & Information Science / General
Lccn
2020-000768
Dewey Decimal
025.21878
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Genre
Language Arts & Disciplines
Opis przedmiotu podany przez sprzedawcę
Informacje o firmie
Rarewaves-USA
10100 W Sample Rd
33065 Coral Springs, FL
United States
Oświadczam, że wszystkie moje działania związane ze sprzedażą będą zgodne z wszystkimi przepisami i regulacjami UE.
Sprzedawca ponosi pełną odpowiedzialność za wystawienie tej oferty sprzedaży.
Nr przedmiotu eBay: 335204481459
Ostatnia aktualizacja: 01-05-2024 17:54:13 CEST Wyświetl wszystkie poprawkiWyświetl wszystkie poprawki
Wysyłka i obsługa
Sprzedawca nie wysyła do: Stany Zjednoczone
Lokalizacja przedmiotu:
60502, Stany Zjednoczone
Wysyłka do:
Albania, Algieria, Andora, Angola, Anguilla, Antigua i Barbuda, Antyle Holenderskie, Arabia Saudyjska, Argentyna, Armenia, Aruba, Azerbejdżan, Bahamy, Bahrajn, Bangladesz, Belgia, Belize, Benin, Bermudy, Boliwia, Botswana, Bośnia i Hercegowina, Brytyjskie Wyspy Dziewicze, Burkina Faso, Burundi, Bułgaria, Cały świat, Chile, Chiny, Chorwacja, Cypr, Czad, Czarnogóra, Czechy, Dania, Demokratyczna Republika Konga, Dominika, Dominikana, Dżibuti, Egipt, Ekwador, Erytrea, Estonia, Eswatini, Etiopia, Falklandy (Malwiny), Fidżi, Filipiny, Finlandia, Gabon, Gambia, Ghana, Gibraltar, Grecja, Grenada, Grenlandia, Gruzja, Guam, Guernsey, Gujana, Gwatemala, Gwinea, Gwinea Bissau, Gwinea Równikowa, Haiti, Honduras, Hongkong, Indie, Indonezja, Irak, Islandia, Jamajka, Japonia, Jersey, Jordania, Kajmany, Kambodża, Kamerun, Katar, Kazachstan, Kenia, Kirgistan, Kiribati, Kolumbia, Komory, Kongo, Korea Południowa, Kostaryka, Kuwejt, Lesotho, Liban, Liberia, Liechtenstein, Litwa, Luksemburg, Macedonia Północna, Madagaskar, Majotta, Makau, Malawi, Malediwy, Malezja, Mali, Malta, Maroko, Mauretania, Mauritius, Mikronezja, Monako, Mongolia, Montserrat, Mozambik, Mołdawia, Namibia, Nauru, Nepal, Niger, Nigeria, Nikaragua, Niue, Norwegia, Nowa Zelandia, Oman, Pakistan, Palau, Panama, Papua-Nowa Gwinea, Paragwaj, Peru, Polska, Portoryko, Portugalia, Południowa Afryka, Republika Zielonego Przylądka, Republika Środkowoafrykańska, Rumunia, Rwanda, Sahara Zachodnia, Saint Kitts i Nevis, Saint Lucia, Saint Pierre i Miquelon, Saint Vincent i Grenadyny, Salwador, Samoa Amerykańskie, Samoa Zachodnie, San Marino, Senegal, Serbia, Seszele, Sierra Leone, Singapur, Somalia, Sri Lanka, Surinam, Svalbard i Jan Mayen, Szwecja, Słowacja, Słowenia, Tadżykistan, Tajlandia, Tajwan, Tanzania, Togo, Tonga, Trynidad i Tobago, Tunezja, Turcja, Turkmenistan, Turks i Caicos, Tuvalu, Uganda, Urugwaj, Uzbekistan, Vanuatu, Wallis i Futuna, Watykan, Wietnam, Wybrzeże Kości Słoniowej, Wyspy Cooka, Wyspy Dziewicze (USA), Wyspy Marshalla, Wyspy Salomona, Węgry, Zambia, Zimbabwe, Zjednoczone Emiraty Arabskie, Łotwa, Święta Helena
Wykluczenia:
Afganistan, Australia, Austria, Barbados, Bhutan, Białoruś, Brazylia, Brunei, Francja, Gujana Francuska, Gwadelupa, Hiszpania, Holandia, Irlandia, Izrael, Jemen, Laos, Libia, Martynika, Meksyk, Niemcy, Nowa Kaledonia, Polinezja Francuska, Reunion, Rosja, Stany Zjednoczone, Szwajcaria, Ukraina, Wenezuela, Wielka Brytania, Włochy
| Czas na wysłanie |
|---|
| Zwykle wysyłam przesyłkę w ciągu 6 dni roboczych po otrzymaniu rozliczonej płatności. |
| Podatki |
|---|
| Podczas realizacji transakcji mogą zostać naliczone podatki. Dowiedz się więcejDowiedz się więcej o płaceniu podatku za zakupy na eBay. |
Podatek od sprzedaży dla przedmiotu nr 335204481459
Podatek od sprzedaży dla przedmiotu nr 335204481459
Sprzedawca nalicza podatek od sprzedaży dla przedmiotów wysyłanych do następujących stanów:
| Stan | Stawka podatku od sprzedaży |
|---|
Warunki zwrotów
| Po otrzymaniu przedmiotu skontaktuj się ze sprzedawcą w ciągu | Wysyłka zwrotna |
|---|---|
| 30 dni | Za wysyłkę zwrotną płaci kupujący |
Kupujący jest odpowiedzialny za opłacenie kosztów wysyłki zwrotnej.
| Szczegóły warunków zwrotów |
|---|
| Zwroty są przyjmowane |
Szczegóły dotyczące płatności
Formy płatności
Zarejestrowany jako sprzedawca-firma
Opinie sprzedawców (62 766)
i***u (586)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
Excellent
0***0 (635)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
Great Condition, and safe packaging! Nothing more could be said. You guys are awesome. 😄👍
l***m (124)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
I got a nice copy of the item and received it on time.