|Wystawione w kategorii:
Masz taki przedmiot na sprzedaż?

Metody nauczania tańca i projektowanie programów nauczania, twarda okładka Kassing, Gayle; Tak...

Tekst oryginalny
Dance Teaching Methods and Curriculum Design, Hardcover by Kassing, Gayle; Ja...
Stan:
Nowy
Cena:
US $103,47
Około413,44 zł
Wysyłka:
Bezpłatnie Economy Shipping. Zobacz szczegółydla wysyłki
Znajduje się w: Jessup, Maryland, Stany Zjednoczone
Dostawa:
Szacowana między So, 18 maj a Cz, 30 maj do 43230
Szacowane czasy dostaw - otwiera się w nowym oknie lub nowej karcie uwzględniają podany przez sprzedawcę czas na wysłanie przesyłki, kod pocztowy nadawcy, kod pocztowy odbiorcy i czas przyjęcia. Czasy te zależą od wybranego rodzaju usługi wysyłkowej oraz czasu rozliczenia płatnościrozliczona płatność - otwiera się w nowym oknie lub nowej karcie. Czasy dostawy mogą się różnić, szczególnie w okresach największego ruchu.
Zwroty:
Zwrot w ciągu 14 dni. Za wysyłkę zwrotną płaci kupujący. Zobacz szczegóły- aby uzyskać więcej informacji dotyczących zwrotów
Płatności:
     

Kupuj bez obaw

Gwarancja zwrotu pieniędzy eBay
Otrzymasz przedmiot, jaki zamawiasz, albo zwrot pieniędzy. 

Informacje o sprzedawcy

Zarejestrowany jako sprzedawca-firma
Sprzedawca ponosi pełną odpowiedzialność za wystawienie tej oferty sprzedaży.
Nr przedmiotu eBay: 364375598025
Ostatnia aktualizacja: 10-05-2024 14:53:54 CEST Wyświetl wszystkie poprawkiWyświetl wszystkie poprawki

Parametry przedmiotu

Stan
Nowy: Nowa, nieczytana, nieużywana książka w idealnym stanie, wszystkie strony, bez uszkodzeń. Aby ...
Book Title
Dance Teaching Methods and Curriculum Design
ISBN
9780736002400
Publication Year
2003
Type
Textbook
Format
Hardcover
Language
English
Publication Name
Dance Teaching Methods and Curriculum Design
Item Height
0.6in
Author
Danielle M. Jay, Gayle Kassing
Item Length
11in
Publisher
Human Kinetics
Item Width
8.5in
Item Weight
49.6 Oz
Number of Pages
432 Pages

O tym produkcie

Product Information

- Explains, with sample unit plans, how to teach the basics of 10 popular dance forms for K-12 settings - Explains how to apply educational theories to dance - Presents dance education in context of the national standards for dance - Helps readers build portfolios that demonstrate their ability to create lesson plans, a unit plan, and a dance curriculum There's a lot more to dance education than steps and dances. To be successful, dance educators must practice a variety of skills that go far beyond dancing. They must incorporate educational theories to meet state and national arts standards, establish a solid knowledge base of the dance form to be taught, and set up developmentally appropriate learning experiences. To help aspiring dance educators acquire the skills that will make them successful in the classroom, this book provides vital information on teaching methods in general, then shares specific applications for teaching each dance form. Dance Teaching Methods and Curriculum Design presents a conceptual model of dance education that embraces dance as an art form and disseminates it through learning experiences in dancing, dance making, and dance appreciation. Through this book, dance educators will broaden their understanding of the dance content that is appropriate for their students and their educational setting. Part I presents an overview of the teaching and learning process in dance, including the background information necessary to plan, organize, set up, and deliver an effective learning experience. It provides essential information about the national standards in dance and guides readers smoothly through the process of - identifying both dance content knowledge and teacher knowledge, - developing observation skills, - being aware of how students learn movement, - constructing a dance class, - choosing a presentational method, - addressing student behaviors in the classroom, - analyzing the learning environment, and - teaching for artistic development across various dance forms. Part II offers ideas for unit and curriculum development, design, and evaluation. Readers will learn how to create learning experiences, lesson plans, unit plans, and finally a dance curriculum. They will become familiar with four categories of dance that encompass 10 dance forms; they also will discover the application of movement, choreographic, and aesthetic principles to these dance forms. Readers will find step-by-step instructions for teaching beginning dance units in 10 different dance forms to offer a curriculum of experiences for students in preschool to college settings. This book contains many special features so that readers can access important information quickly: - Chapter objectives and summaries - Tables that compile information about different topics - Highlight boxes that draw attention to important information - Self-check lists that provide a quick way to understand a process or learn a new concept - It's Your Turn activities that provide practical, interactive experiences in dance - 33 forms, including lesson plans, teaching evaluations, unit plans, block time plans (with detailed information about what to teach in each class), and scope and sequence forms that show the order in which to teach various dances and techniques - Ready-made rubrics that match the objectives for each of the sample unit plans for evaluation - Sample unit plans for 10 different dance forms, each containing a three-week unit of 15 progressive classes - An extensive list of book, music, and video resources for each dance unit - More than 120 photos and 66 illustrations that illustrate the various dance forms and techniques - Icons for movement, choreographic, and aesthetic principles as they apply to each dance form - Beyond Technique exercises that pro

Product Identifiers

Publisher
Human Kinetics
ISBN-10
0736002405
ISBN-13
9780736002400
eBay Product ID (ePID)
2370802

Product Key Features

Author
Danielle M. Jay, Gayle Kassing
Publication Name
Dance Teaching Methods and Curriculum Design
Format
Hardcover
Language
English
Publication Year
2003
Type
Textbook
Number of Pages
432 Pages

Dimensions

Item Length
11in
Item Height
0.6in
Item Width
8.5in
Item Weight
49.6 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number
Gv1589.K37 2003
Grade from
Ninth Grade
Grade to
College Senior
Copyright Date
2003
Target Audience
College Audience
Topic
Training & Certification, Dance / General
Lccn
2002-012685
Dewey Decimal
792.6/2/071
Dewey Edition
21
Illustrated
Yes
Genre
Education, Performing Arts

Opis przedmiotu podany przez sprzedawcę

Informacje o firmie

Expert Trading Limited
John Boyer
9220 Rumsey Rd
Ste 101
21045-1956 Columbia, MD
United States
Pokaż informacje kontaktowe
:liam-Emoc.secirpkoobtaerg@sredroyabe
Oświadczam, że wszystkie moje działania związane ze sprzedażą będą zgodne z wszystkimi przepisami i regulacjami UE.
Great Book Prices Store

Great Book Prices Store

96,8% opinii pozytywnych
Sprzedane przedmioty: 1,2 mln
Zwykle odpowiada w ciągu 24 godzin

Oceny szczegółowe

Średnia z ostatnich 12 miesięcy

Dokładność opisu
4.9
Przystępny koszt wysyłki
5.0
Szybkość wysyłki
4.9
Komunikacja
4.8
Zarejestrowany jako sprzedawca-firma

Opinie sprzedawców (340 645)

7***8 (455)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
Great
u***h (3952)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
Great ebay seller.... AAA+++
a***9 (273)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
AwI some! Thanks so much!