Zdjęcie 1 z 1
![Młodzi matematycy w pracy: konstruowanie ułamków, dziesiętnych i procentów - Zdjęcie 1 z 1](https://i.ebayimg.com/images/g/oP8AAOSw32lYpUSc/s-l500.jpg)
Młodzi matematycy w pracy: konstruowanie ułamków, dziesiętnych i procentów–
Stan:
“Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend ”... Zobacz więcejinformacji o stanie
Dostępne: 2 / Sprzedane: 1
Wysyłka:
Znajduje się w: Aurora, Illinois, Stany Zjednoczone
Dostawa:
Szacowana między Cz, 27 cze a Pn, 1 lip do 43230
Zwroty:
Zwrot w ciągu 30 dni. Za wysyłkę zwrotną płaci sprzedawca. Zobacz szczegóły- aby uzyskać więcej informacji dotyczących zwrotów
Płatności:
Kupuj bez obaw
Informacje o sprzedawcy
- 99% opinii pozytywnych
Zarejestrowany jako sprzedawca-firma
Sprzedawca ponosi pełną odpowiedzialność za wystawienie tej oferty sprzedaży.
Nr przedmiotu eBay: 375031873389
Ostatnia aktualizacja: 21-06-2024 15:40:49 CEST Wyświetl wszystkie poprawkiWyświetl wszystkie poprawki
Parametry przedmiotu
- Stan
- Do przyjęcia
- Uwagi sprzedawcy
- Binding
- Paperback
- Weight
- 0 lbs
- Product Group
- Book
- IsTextBook
- Yes
- ISBN
- 0325003556
- Subject Area
- Mathematics, Education
- Publication Name
- Young Mathematicians at Work : Constructing Fractions, Decimals, and Percents
- Publisher
- Heinemann
- Item Length
- 9.2 in
- Subject
- General, Teaching Methods & Materials / Mathematics, Teaching Methods & Materials / General, Arithmetic
- Publication Year
- 2002
- Series
- Young Mathematicians at Work Ser.
- Type
- Study Guide
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Item Height
- 0.4 in
- Educational Level
- High School, Elementary School
- Item Weight
- 11.7 Oz
- Item Width
- 7.5 in
- Number of Pages
- 192 Pages
O tym produkcie
Product Identifiers
Publisher
Heinemann
ISBN-10
0325003556
ISBN-13
9780325003559
eBay Product ID (ePID)
102890152
Product Key Features
Educational Level
High School, Elementary School
Number of Pages
192 Pages
Publication Name
Young Mathematicians at Work : Constructing Fractions, Decimals, and Percents
Language
English
Subject
General, Teaching Methods & Materials / Mathematics, Teaching Methods & Materials / General, Arithmetic
Publication Year
2002
Type
Study Guide
Subject Area
Mathematics, Education
Series
Young Mathematicians at Work Ser.
Format
Trade Paperback
Dimensions
Item Height
0.4 in
Item Weight
11.7 Oz
Item Length
9.2 in
Item Width
7.5 in
Additional Product Features
Intended Audience
Elementary/High School
LCCN
2002-022208
Grade From
Fifth Grade
Illustrated
Yes
Grade To
Eighth Grade
Table Of Content
1. "Mathematics" or "Mathematizing"? 2. The Landscape of Learning 3. Equivalence on the Horizon 4. Developing Part/Whole Big Ideas and Strategies 5. Developing Mathematical Models 6. Algorithms Versus Number Sense 7. Developing Efficient Computation with Minilessons 8. Assessment 9. Teachers as Mathematicians
Synopsis
In our efforts to reform mathematics education, we've learned a tremendous amount about young students' strategies and the ways they construct knowledge, without fully understanding how to support such development over time. The Dutch do. So, funded by the National Science Foundation and ExxonMobil, Mathematics in the City was begun, a collaborative inservice project that pooled the best thinking from both countries. In Young Mathematicians at Work , Catherine Fosnot and Maarten Dolk reveal what they learned after several years of intensive study in numerous urban classrooms. In this third volume in a series of three, Fosnot and Dolk focus on how children in grades 5-8 construct their knowledge of fractions, decimals, and percents. Their book: describes and illustrates what it means to do and learn mathematics. contrasts word problems with true problematic situations which support and enhance investigation and inquiry. provides strategies to help teachers turn their classrooms into math workshops. explores the cultural and historical development of fractions, decimals, and their equivalents and the ways in which children develop similar ideas and strategies. defines and gives examples of modeling, noting the importance of context. discusses calculation using number sense and the role of algorithms in computation instruction. describes how to strengthen performance and portfolio assessment. focuses on teachers as learners by encouraging them to see themselves as mathematicians., In our efforts to reform mathematics education, we've learned a tremendous amount about young students' strategies and the ways they construct knowledge, without fully understanding how to support such development over time. The Dutch do. So, funded by the National Science Foundation and ExxonMobil, Mathematics in the City was begun, a collaborative inservice project that pooled the best thinking from both countries. In "Young Mathematicians at Work," Catherine Fosnot and Maarten Dolk reveal what they learned after several years of intensive study in numerous urban classrooms.In this third volume in a series of three, Fosnot and Dolk focus on how children in grades 5-8 construct their knowledge of fractions, decimals, and percents. Their book: describes and illustrates what it means to do and learn mathematics. contrasts word problems with true problematic situations which support and enhance investigation and inquiry. provides strategies to help teachers turn their classrooms into math workshops. explores the cultural and historical development of fractions, decimals, and their equivalents and the ways in which children develop similar ideas and strategies. defines and gives examples of modeling, noting the importance of context. discusses calculation using number sense and the role of algorithms in computation instruction. describes how to strengthen performance and portfolio assessment. focuses on teachers as learners by encouraging them to see themselves as mathematicians., In this third volume in a series of three, Fosnot and Dolk focus on how children in grades 5-8 construct their knowledge of fractions, decimals, and percents.
LC Classification Number
QA137.F67 2002
ebay_catalog_id
4
Copyright Date
2002
Opis przedmiotu podany przez sprzedawcę
Informacje o firmie
Thrift Books Global, LLC
TB Thrift Books
18300 Cascade Ave S
Ste 150
98188 Seattle, WA
United States
Oświadczam, że wszystkie moje działania związane ze sprzedażą będą zgodne z wszystkimi przepisami i regulacjami UE.
Sprzedawca ponosi pełną odpowiedzialność za wystawienie tej oferty sprzedaży.
Nr przedmiotu eBay: 375031873389
Ostatnia aktualizacja: 21-06-2024 15:40:49 CEST Wyświetl wszystkie poprawkiWyświetl wszystkie poprawki
Wysyłka i obsługa
Lokalizacja przedmiotu:
Aurora, Illinois, Stany Zjednoczone
Wysyłka do:
Afganistan, Albania, Algieria, Andora, Angola, Anguilla, Antigua i Barbuda, Arabia Saudyjska, Argentyna, Armenia, Aruba, Australia, Austria, Azerbejdżan, Bahamy, Bahrajn, Bangladesz, Belgia, Belize, Benin, Bermudy, Bhutan, Boliwia, Botswana, Bośnia i Hercegowina, Brazylia, Brunei, Burkina Faso, Burundi, Bułgaria, Cały świat, Chile, Chiny, Chorwacja, Cypr, Czad, Czarnogóra, Czechy, Dania, Demokratyczna Republika Konga, Dominikana, Dżibuti, Egipt, Ekwador, Erytrea, Estonia, Eswatini, Etiopia, Fidżi, Filipiny, Finlandia, Francja, Gabon, Gambia, Ghana, Gibraltar, Grecja, Grenada, Grenlandia, Gruzja, Gujana, Gwatemala, Gwinea, Gwinea Bissau, Gwinea Równikowa, Haiti, Hiszpania, Holandia, Honduras, Hongkong, Indie, Indonezja, Irlandia, Islandia, Izrael, Jamajka, Japonia, Jemen, Jordania, Kajmany, Kambodża, Kamerun, Kanada, Katar, Kazachstan, Kenia, Kirgistan, Kiribati, Kolumbia, Kongo, Korea Południowa, Kostaryka, Kuwejt, Laos, Lesotho, Liban, Liberia, Liechtenstein, Litwa, Luksemburg, Macedonia Północna, Madagaskar, Makau, Malawi, Malediwy, Malezja, Mali, Malta, Maroko, Mauretania, Mauritius, Meksyk, Monako, Mongolia, Montserrat, Mozambik, Mołdawia, Namibia, Nauru, Nepal, Niemcy, Niger, Nigeria, Nikaragua, Norwegia, Nowa Zelandia, Oman, Pakistan, Panama, Papua-Nowa Gwinea, Paragwaj, Peru, Polska, Portoryko, Portugalia, Południowa Afryka, Republika Zielonego Przylądka, Republika Środkowoafrykańska, Rumunia, Rwanda, Saint Kitts i Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent i Grenadyny, Salwador, Samoa Zachodnie, San Marino, Senegal, Serbia, Seszele, Sierra Leone, Singapur, Sri Lanka, Surinam, Szwajcaria, Szwecja, Słowacja, Słowenia, Tadżykistan, Tajlandia, Tajwan, Tanzania, Togo, Tonga, Trynidad i Tobago, Tunezja, Turcja, Turkmenistan, Turks i Caicos, Uganda, Urugwaj, Uzbekistan, Vanuatu, Wallis i Futuna, Watykan, Wielka Brytania, Wietnam, Wybrzeże Kości Słoniowej, Wyspy Dziewicze (USA), Wyspy Salomona, Węgry, Włochy, Zambia, Zimbabwe, Zjednoczone Emiraty Arabskie, Łotwa, Święta Helena
Wykluczenia:
Barbados, Gujana Francuska, Gwadelupa, Libia, Martynika, Nowa Kaledonia, Polinezja Francuska, Reunion, Rosja, Ukraina, Wenezuela
Wysyłka i obsługa | Każdy dodatkowy przedmiot | Do | Usługa | Dostawa*Zobacz uwagi o dostawie |
---|---|---|---|---|
Bezpłatna wysyłka | Bezpłatnie | Stany Zjednoczone | Economy Shipping | Szacowana między Cz, 27 cze a Pn, 1 lip do 43230 |
US $15,99 (około 64,69 zł) | US $15,99 (około 64,69 zł) | Stany Zjednoczone | Expedited Shipping | Szacowana nie później niż Śr, 26 cze do 43230 |
Podatki |
---|
Sprzedawca nalicza podatek od sprzedaży w |
Podatek od sprzedaży dla przedmiotu nr 375031873389
Podatek od sprzedaży dla przedmiotu nr 375031873389
Sprzedawca nalicza podatek od sprzedaży dla przedmiotów wysyłanych do następujących stanów:
Stan | Stawka podatku od sprzedaży |
---|---|
Missouri (MO) | 8.238% |
Warunki zwrotów
Po otrzymaniu przedmiotu skontaktuj się ze sprzedawcą w ciągu | Zwrot pieniędzy zostanie dokonany jako | Wysyłka zwrotna |
---|---|---|
30 dni | Zwrot gotówki | Za wysyłkę zwrotną płaci sprzedawca |
Sprzedawca jest odpowiedzialny za opłacenie kosztów wysyłki zwrotnej.
Szczegóły warunków zwrotów |
---|
Zwroty są przyjmowane |
Szczegóły dotyczące płatności
Formy płatności
Zarejestrowany jako sprzedawca-firma
Opinie sprzedawców (5 227 501)
s***9 (262)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
As described. Shipped promptly. Well packaged. Arrived in good condition.
s***t (960)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
The book looks brand new. It was packed with care and sent quickly. Very pleased. Thank you!
j***0 (850)- Opinie wystawione przez kupującego.
Ostatni miesiąc
Zakup potwierdzony
The book came in excellent condition